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成熟的人格
教育的目的即是在培養成熟的人格，就是高EQ的人。
論語感悟【18】則
如何建立起互信關係?
論語感悟【19】則
為什麼需要好學?
論語感悟【20】則
如何能不以自我為中心?
論語感悟【21】則
如何能發現問題與解決問題?
同理心
寬恕的習慣，可以由改變看事情的角度來培養。
多方自主的學習能力
未來的環境將不容許僅有一項專長或技能，在人生的旅途上，我們可能必須更換幾個完全不同的跑道，故必須有自主學習的能力。
現實是非常殘酷的
人往往考慮自己的利益，而不敢面對現實，不敢說真話。
因應環境而作改變
改變，不是做不好才要改變。
論語感悟【17】則
說話需要負責任嗎?
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